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教学展示

快乐课改,幸福成长
--浦口外校第六届“玉琢杯”课堂教学大赛英语学科展示活动

来源:365bet网上足球_365bet体育投注网址_365bet注册 发布时间:2019-04-30 10:51:00 浏览次数: 【字体:


? ? 2019年4月28日下午,365bet网上足球_365bet体育投注网址_365bet注册举行了第六届“玉琢杯”课堂教学大赛暨浦口外校“幸福345成长课堂”课改展示活动。浦口外国语学校小学部教学施伟燕副校长和全体英语教师齐聚报告厅,观摩了余荣梅老师的一节课改展示课。

? ? 余荣梅老师执教了四下Unit 6 Whose dress is this? Story time板块。课前,同学们结合问学单做了充分的学习前的准备工作,穿上自己心爱的服装,将自己化妆成心怡的人物角色,带着各式道具进入课堂,为party show做了充足准备。课上,同学们在老师的引领下,充分展示自我,自主提问自主解决问题,在表演环节中,同学们精彩的动作、表情、语气,丰富的语言台词,让原本的课文内容丰富生动起来。从before the party 到 at the party 再到after the party ,随着场景的不断变化,同学们的表演也愈加出色,展现出不一样的精神风采,充分体现出让学生幸福成长的课改理念。

? ? 课后,余荣梅老师阐述了她这节课的设计思路与设计意图。她以“幸福345成长课堂”之问学单为媒介,反馈学生的预习效果,集体解决学生的疑惑,对于解决不了的问题,带入文本进一步学习;以导学单为媒介,通过信息差、分层教学、角色扮演等形式,引导学生开展文本学习;以固学单为媒介,让学生剪纸设计有趣的衣服,然后写一写画一画派对活动,让英语学习从课内延伸到课外。

? ? 听课活动结束后,全体英语教师共同就三单的设计与教学进行了热烈讨论。英语学科行政钟老师就三单的设计与使用,与各位老师做了具体阐述。课前“问学单”的使用旨在全面了解同学们的学习情况,深入掌握学情,激发学生调动已有知识储备,在课前针对学习内容开展主题学习,提前自主思考、自主提问、自我准备。课上运用“导学单”,从感知文本、理解文本、拓展思维、自主归纳和学以致用几个方面引领学生们学习新知,在老师的帮助下释疑解惑。“固学单”的设计旨在搭建平台,让学生演一演、练一练,能够拓展思维、运用语言,既是一种范例,也是一种留白,给予学生更多机会内化语言,提升思维含量,综合运用所学语言。

? ? 本次赛课观摩展示活动,收到了全体英语教师的广泛支持和好评。借助本次课改展示活动的东风,我校英语学科将全面尝试开展“幸福345成长课堂”的教学模式,尝试使用“三单”辅助英语教学,促进师生共同幸福快乐的成长。(供稿人:余荣梅 审核人:朱世豪)

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